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一个留守女娃的新校和“新生活”
时间:2021-04-11 来源: 亚博APP手机版 浏览量 80974 次
本文摘要:5月16日的新闻。

5月16日的新闻。我想让他们在家,和我在一起。

想起在青海打工,一年回不去一次的父亲和一个农民工的母亲,河南省新安县铁门镇高沟小学三年级的郭梦鑫用校服袖子流泪。旁边的祖母一边拿着纸巾流泪,一边说孙女有时伤心,但已经比原来明亮得多了。说的时间,看到窗外操场的同学们围着玩游戏,郭梦鑫青蛙跳了起来。

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这是记者最近参加教育部组织的教育自强笔1+1(发表会+采访团)出河南活动时,在高沟小学镇守儿童家看到的情景。学校原来的教育大楼特别斩首,其他房子还是黑窑洞。

郭梦鑫的祖母告诉记者,自从学校去年搬进新楼以来,孩子的体育课、艺术课、社区活动都有更好的条件积极开展。她不想去学校,食堂吃饭好,头低,父母在外面打工也放心了。

奶奶说。在这个镇守儿童学校的新家里,几张桌子组合成一组,上面覆盖着蓝色天鹅绒。桌子中间放着书,有课后练习题、文学书等,书旁边放着很多肉植物。在教室的墙壁上,向日葵、太阳、云的样子,在图案中间画着寒冷的话。

让你心中的巴士每朵花。帮助老师孟玲是指镇中心小学调动的语文老师。

她说孩子平时被称为孟母,我也是孩子的母亲,平时赌这些镇守的孩子们,自己带了几个孩子。高沟小学校长朱雪军说明,由于新安县农村脆弱的学校改建计划,学校的旧面孔变成了新面孔。过去,学校有6名教师和80多名学生,50岁以上的教师占3人。

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老师不仅是班主任,还有4~6门课程,很多教育活动都不能积极开展。搬到新学校后,学校减少了4名中青年老师,课馀活动有专门的场所,学生的视野也变得广阔了。我们还希望大龄老师考上心理咨询师资格证,定期和小朋友聊天,让小朋友在集体生活中依然寂寞。

朱雪军说。高沟小学的变化是新安县解法教育乡村弱问题的尝试。最近,国家发表了《关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》。教育部基础教育司司长吕玉刚在了解这一指导意见时表示,这两类学校是我国教育体系的神经末梢,但不受历史、地理等多方面因素的制约,仍是教育的短板,迫切需要进一步加强。

吕玉刚作出反应,指导意见明确提出专业布局规划、提高办学条件、增强教师建设、确保经费、提高办学水平、加强组织领导等六项具体措施,明确提出到2020年基本补充两种学校短板,希望为乡村学生公平有质量的义务教育。除了这张总路线图,各地也积极探索解决问题的农村弱问题。以新安县所在河南省为例,省教育厅副厅长毛杰表示,十三五期间,该省将扩建或建设4700多所标准化农村寄宿制学校。

目前,2018年的任务表已经以会计形式分解成各县(市、区)以上和明确的学校。在采访中,一些地方负责人在传达对这项工作的自信的同时,也应对,不受地方财力的允许,工作有一定的困难和挑战。例如,新安县目前同时建设5所寄宿制小学,每所学校投入约3000万元,总投入约1所。5亿元。

因此,为了全面具有指导意见精神,有关部门必须在资金确保、长期机制建设等方面进一步细分。


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